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[云计算大数据] 天善智能-数据分析师八大能力培养

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admin 发表于 2019-1-4 20:12:49
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课程目录:
章节1: 一个本质的问题:数字、数据、数据分析与数据分析工作
  课时2:数字与数据 免费 11:04
  课时3:数据与数据分析 免费 08:02
  课时4:数据分析的本质 免费 08:31
章节2: 一个有趣的现象:为什么叫数据分析部,不叫ESP部
  课时5:一个例子看技能与工作的区别 09:59
  课时6:数据分析的价值是由作用而非技能决定 06:29
  课时7:不能解决问题的数据分析终被淘汰 06:44
章节3: 一个成长的难题:从掌握取数技能,到完成数据分析工作,还需要补充多少能力
  课时8:数据分析师在实战中常见难题 16:26
  课时9:数据分析师常犯错误 09:01
  课时10:数据分析师需要的八大能力 05:01
  课时11:后续的课程介绍(重要、必看) 11:52
章节4: 能力一:收集信息能力
  课时12:什么是“业务” 14:31
  课时13:什么是“理解”业务 13:35
  课时14:不理解业务的恶果是什么 12:41
  课时15:“模型”无法拯救,那个不理解业务的你 17:34
  课时16:优秀的数据分析师必须自己去理解业务 10:12
  课时17:优秀的数据分析师必须自己去理解业务2 07:56
  课时18:理解业务的起点:了解最基础的业务形态 13:56
  课时19:理解业务的七步成诗法 12:42
  课时20:七步成诗法之一 ,最核心问题:业务模式 26:16
  课时21:七步成诗法 ,四大角色概览 06:38
  课时22:七步成诗法 之二,产品 21:42
  课时23:七步成诗法 之三,渠道 20:29
  课时24:七步成诗法 之四,用户 21:59
  课时25:七步成诗法 之五,运营 24:35
  课时26:七步成诗法 之六之七,组织架构与KPI 07:46
  课时27:应用七步成诗法,所必需的信息收集能力(在职版) 16:57
  课时28:应用七步成诗法,所必需的信息收集能力(面试版) 08:35
  课时29:小练习:入职后的沟通要点 23:51
  课时30:小练习:面试前的准备要点 14:47
  课时31:特别提醒:交流业务情况时的保密原则与谈话尺度 11:04
章节5: 能力二:沟通需求能力
  课时32:什么是:“数据需求” 11:38
  课时33:数据需求的基本规范 26:18
  课时34:只做数据需求永无出头之日 12:19
  课时35:什么是:“数据分析需求” 26:15
  课时36:数据分析需求的基本规范 29:12
  课时37:良好的沟通是成功的起点 16:06
  课时38:初级需求沟通:明确任务内容 28:51
  课时39:中级需求沟通:需求排班管理 25:23
  课时40:高级需求沟通:需求挖掘与升级 23:22
  课时41:当业务不理不睬的时候,主动引发需求 19:39
  课时42:特别提醒:有一类特殊需求叫模型 30:43
  课时43:实战指南:编排自己的需求管理表(针对已入职数据分析师) 24:59
  课时44:实战指南:设计自己的数据需求表(针对未入职的准数据分析师) 18:14
章节6: 能力三:定义问题能力
  课时45:第一节:什么是“定义问题” 17:14
  课时46:第二节:什么是数据分析中的“定义问题” 22:10
  课时47:第三节:为什么“定义问题”很重要 24:04
  课时48:第四节:如何做到“清晰描述问题” 12:43
  课时49:第五节:如何划分问题边界及转化问题 18:58
  课时50:第六节:如何细分问题,构建思路 15:09
  课时51:第七节:如何确认输出形式,规划资源投入 12:10
  课时52:第八节:实战指南:如何在日常工作中锻炼定义问题的能力 14:40
  课时53:第九节:特别提示:职场上没有标准答案,只有符合需求的答案 11:20
章节7: 能力四:梳理流程能力
  课时54:什么是“梳理流程” 20:38
  课时55:“梳理流程”与“指标体系”关系 16:26
  课时56:“梳理流程”后,如何用“指标体系”进行分析 16:47
  课时57:“梳理流程”,总结指标体系的基本方法 22:43
  课时58:什么是企业工作中的“梳理流程” 22:21
  课时59:战略级流程梳理-经营分析指标体系 24:35
  课时60:战术级流程梳理——业务部门指标体系 23:08
  课时61:战斗级流程梳理(1)——销售流程类指标构建 24:31
  课时62:战斗级流程梳理(2)——用户运营类指标体系 16:39
  课时63:战斗级流程梳理(3)——活动策划类指标体系 17:47
  课时64:战斗级流程梳理(4)——网络推广指标体系 11:50
  课时65:战斗级流程梳理(5)——商品管理类指标体系 10:58
  课时66:流程梳理中常见问题 15:25
  课时67:实战指南:如何梳理出自己的指标体系 15:11
  课时68:特别提示:关于《国家2025指标体系指导纲要》的问题 10:44
章节8: 能力五:定义标准的能力
  课时69:什么是“标准” 19:59
  课时70:好的“标准”符合哪些原则 14:01
  课时71:什么是“定义标准” 26:12
  课时72:什么是企业工作中的“定义标准” 22:35
  课时73:一维分类:平均法、分摊法、二八法,十分位法 31:42
  课时74:二维分类:象限法、矩阵法 16:38
  课时75:三维分类:RFM、杜邦分析法、漏斗分析法 15:27
  课时76:多维分类:归纳法与演绎法 18:41
  课时77:多维分类:综合评估的常见方法 17:23
  课时78:一维动态分类:趋势分析法 13:12
  课时79:多维动态分类:层层深入的逐级分析 17:03
  课时80: 行为指标的分类:魔法数字与交叉表 16:54
  课时81:实战操练:如何从平庸的工作中总结数据标准 10:34
  课时82:坚决克服“指标”“标准”混为一谈的恶习! 09:33
章节9: 能力六:寻找原因的能力
  课时83:为什么我们那么喜欢问“为什么” 24:25
  课时84:寻找原因的基本方法 33:19
  课时85:企业中“寻找原因”问题 09:45
  课时86:甩锅的艺术——如何把原因归罪到别人头上 18:35
  课时87:分析思路示例——为什么销售业绩下降了!!! 25:34
  课时88:分析思路示例——为什么用户活跃下降了??? 13:35
  课时89:分析思路示例——为什么用户都流失了??? 32:54
  课时90:分析思路示例——为什么新用户越来越少??? 18:56
  课时91:分析思路示例——为什么活动做了不见效??? 27:49
  课时92:更广泛的分析思路——咨询顾问的独门秘籍 20:56
  课时93:实战操练:让你的原因分析无懈可击 14:39
  课时94:拒绝无脑,找经得起检验的原因 15:06
章节10: 能力七:提出建议的能力
  课时95:什么是靠谱建议 16:34
  课时96:如何推导出靠谱建议 17:48
  课时97:在企业里,常见的“给点建议”的要求有哪些 14:57
  课时98:如何清晰梳理待建议的问题 15:15
  课时99:如何提目标,并评估问题目标的可行性 29:47
  课时100:如何提解决方案,并评估问题方案的可行性 21:06
  课时101:如何从多个备选方案中选优 18:57
  课时102:利用业务假设预测问题未来情况 25:28
  课时103:利用算法预测问题未来情况 34:00
  课时104:如何在政治上给予老板有力支持 11:25
  课时105:实战操练,做一个完整的建议方案 09:09
  课时106:数据分析与业务的边界在哪里 17:43
章节11: 能力八:总结汇报的能力
  课时107:汇报中常范的错误 15:17
  课时108:做好汇报需要考虑的三大要素 10:17
  课时109:应付差事型汇报——操作规范及注意事项 09:46
  课时110:引起注意型汇报——操作规范与注意事项 12:31
  课时111:推动落地型汇报——操作规范与注意事项 09:59
  课时112:争取认可型汇报——操作规范与注意事项 07:50
  课时113:展示能力型汇报——操作规范与注意事项 12:05
  课时114:一个经典的汇报例子 16:42
  课时115:实战操练:同一份报告的三种不同形态 14:56
  课时116:为什么常规的数据分析报告套路不管用 07:19


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uuuuoooo 发表于 2019-1-4 22:42:55
看了LZ的帖子,我只想说一句很好很强大!支持吾爱编程网!
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Java123 发表于 2019-1-5 19:12:03
看帖看完了至少要顶一下,还可以加入到淘帖哦!支持吾爱编程网!
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policy12 发表于 2019-1-29 22:39:44
时112:争取认可型汇报——操作规范与注意事项 07:50
  课时113:展示能力型汇报——操作规范与注意事项 12:05
  课时114:一个经典的汇报例子 16:42
  课时115:实战操练:同一份报告的三种不同形态 14:56
  课时116:为什么常规的数据分析报告套路不管用 07:19
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staticdone 发表于 2019-12-8 21:19:23
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wodejavazuihao 发表于 2020-5-8 11:20:14
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junezq 发表于 2020-7-19 16:01:22
看了LZ的帖子,我只想说一句很好很强大!支持吾爱编程网!
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kuangrengg100 发表于 2020-11-8 13:33:57
看了LZ的帖子,我只想说一句很好很强大!支持吾爱编程网!
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hwt19891229 发表于 2021-1-6 14:18:17
果断MARK,前十有我必火!支持吾爱编程网!
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mouss 发表于 2021-6-15 20:28:08
看帖看完了至少要顶一下,还可以加入到淘帖哦!支持吾爱编程网!
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